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摘要:
目前,在初中音乐教学中还存在着一些问题,教学设备的落后,教师自身信息素养低下等,导致不利于学生音乐素养的提高。 在现代教育背景下,初中音乐教师应该结合信息技术手段,整合课堂教学,从而提高课堂教学效果。
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关于信息技术与初中音乐学科融合模式的探究
信息技术
初中音乐
创新融合
浅谈高中音乐与现代信息技术的有效融合
高中音乐
现代信息技术
整合策略
信息技术视角下初中音乐欣赏课堂构建
音乐欣赏课
地位
特点
信息技术
价值
构建策略
音乐学科与信息技术整合的意义及教学模式
信息技术
音乐课程
学科内容整合
交互式学习
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与初中音乐学科融合模式初探
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中音乐 信息技术 问题 对策
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0307-0307
页数 1页 分类号 G
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1 胡雅琪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
信息技术
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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