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摘要:
一、引言 随着职业教育教学改革的深入,理实一体化教学模式现已在中职学校得到广泛运用,但在教学实施过程中存在一些问题,教学优势没有完全体现出来.笔者从事一线汽车专业教学多年,在教学中不断改革探索,立足本校实际,采用“基于工作过程”理实一体化模式实施教学,以典型的工作任务为教学载体,完成教学过程中的学习活动,达成专业技能和培养职业素养的教学目标.
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汽修专业基于工作过程的教学模式探索
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “基于工作过程”的中职汽修专业理实一体化教学模式改革探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 教学实施过程 教学载体 教学优势 理实一体化教学模式 中职学校 中职汽修专业 汽车专业教学 改革探索
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G63
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1 黄铭辉 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实施过程
教学载体
教学优势
理实一体化教学模式
中职学校
中职汽修专业
汽车专业教学
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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