浅析高职院校教师培养发展对策

• 作者: 徐君
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 高职院校 教师 培养 对策
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 管理谋略
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 字数: 4043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.014.027

摘要

近年来,作为我国高等教育的重要组成部分的高职教育发展迅速,高职教师的培养发展问题也成为了高职教育发展过程中的重点研究课题.2019年制定的《国家职业教育改革实施方案》《关于实施中国特色社会高水平高职学院和专业建设计划的意见》对未来高职院校的发展提出新的要求.为此,高职院校要不断调整人才培养目标与人才培养规格,这也对高职院校教师队伍建设也提出新的挑战.文章立足于促进高职教师培养,总结高职教师的现实中存在问题,对产生此类问题的原因进行了分析,并对如何推动高职教师队伍的平衡发展提出相关改进意见,以期进一步明确高职教师队伍培养发展的途径、提高高职教师的综合素养、提升高职人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐君		2	0	0.0	0.0