微课在物理化学教学改革中的应用

• 作者: 周梅玲 汪婷 王亚丽
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 物理化学 教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

结合物理化学课程理论性强的特点,根据个人在微课教学方面的研究及教学实践,将微课应用于物理化学教学当中,有效地弥补了传统课堂教学的不足,促进信息化教育发展,从而有助于提高学生的自主学习能力和创新能力,使学生成为教学主体,提升教学质量,为物理化学课程教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚丽	宁夏师范学院化学化工学院	19	20	2.0	3.0
2	汪婷	宁夏师范学院化学化工学院	1	0	0.0	0.0
3	周梅玲	宁夏师范学院化学化工学院	1	0	0.0	0.0