基于互联网视角下的高职英语自主学习研究与实践

• 作者: 胡洋
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网视角 高职 英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2020.03.127

摘要

当前,随着经济全球化进程的不断加速,我国对外交流也不断增多,对从业者的英语水平需求也逐渐增高.高职学生作为我国培养的高素质技能型人才,是我国未来建设的中坚力量.新时期我国已进入全面信息化时代,知识更新速度日益加快.学生在校园内所学的知识只是初步积累,在步入工作岗位以后都需要重新学习.因此,自主学习能力对于每一位高职学生来说都有着至关重要的作用.高职学生只有具备了自主学习能力,才能在今后的工作当中不断学习,适应互联网时代的需求,适应社会发展.新时期探索基于互联网视角下的高职英语自主学习有着十分重要的意义,不仅可以提高学生的英语水平,同时可以提高学生的自主学习能力,使学生具备互联网时代的基本学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡洋		8	7	2.0	2.0