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摘要:
随着民族地区十二年义务教育的普及,家长对教育的重视度也有所提高。但是由于诸多原因,民族地区家庭教育水平不高,不仅影响了学校教育质量的提升,也严重影响了孩子的身心健康发展。为民族地区孩子构建一个健康而理性的成长环境,需要父母们深思而后行,也需要学校在提高家庭水平方面发挥更大的作用。
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文献信息
篇名 学校加强对民族地区家庭教育引领的策略初探
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 学校加强 民族地区家庭教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0290-0290
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
学校加强
民族地区家庭教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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6595
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