计算机应用专业工作室教学模式与实践

• 作者: 谢欣
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用 工作室教学 应用模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2020.03.126

摘要

工作室教学是为了培养高技术、高素质人才,计算机应用专业可以在教学过程中满足理论知识与实际操作相结合的教学,根据现有的课程设置增加大量的操作实践,培养学生的综合能力的发展.如何利用有限的学习时间,有效提高教学质量,是计算机专业工作室教学模式的重点分析任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢欣	山西传媒学院融媒技术学院	4	0	0.0	0.0