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中职体育教学中培养学生团队合作精神分析
中职体育教学中培养学生团队合作精神分析
作者:
姜翎子
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职教育
体育教学
团队合作
积极作用
培养策略
摘要:
对于中职教育来说,培养学生综合素质至关重要,特别是学生步入社会之后,是否具备团队合作精神,对学生未来的发展具有十分重要的影响,因而应当高度重视在中职体育教学中培养学生的团队合作精神.本文对此进行了研究和探讨,在分析中职体育教学培养学生团队合作精神积极作用的基础上,重点分析了中职体育教学中培养学生团队合作精神存在的问题,并就如何有效培养学生团队合作精神提出了有针对性的教学策略.
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文献信息
篇名
中职体育教学中培养学生团队合作精神分析
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
中职教育
体育教学
团队合作
积极作用
培养策略
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
体育教育
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
G807
字数
4220字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8902.2020.04.061
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
姜翎子
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
体育教学
团队合作
积极作用
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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