高中政治教学中有效渗透时事的策略探究

• 作者: 钱洁
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

时事教育是联系生活实际,将国家大事与社会新闻合理渗透到课堂教学中,使学生运用课本知识来分析、解决现实问题.这样,不仅丰富了课堂教学内容,还为学生提供了灵活运用知识的机会.因此,教师应合理利用网络等先进教学辅助工具,将热点新闻及时传送给学生,增强高中政治教学的时效性,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱洁		2	0	0.0	0.0