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摘要:
教育孩子和与成人沟通一样,都要恰到好处.唠叨就是一种反复、单调的刺激,无异于“疲劳轰炸”,往往会让孩子极不耐烦或逆反.孩子对唠叨的反感超出成年人的想象,作为成年人可以设身处地为孩子着想.所以父母一定要改掉唠叨的习惯,注重教育的质而不是一味追求无效的量,避免踩了“超限效应”的警戒线.
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篇名 批评孩子,也是一门学问
来源期刊 家教世界·V家长 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 心理小课堂
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
家教世界·V家长
月刊
1009-8453
34-1266/G4
安徽省合肥市长江中路57号
chi
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