新高考背景下高中生涯规划课程应实现『四个转变』

• 作者: 范秋盛
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 新高考 生涯规划课程 四个转变
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前,由于功利主义、学科本位主义的问题根深蒂固,生涯规划课程实施的力量还比较单一,科学完善的课程体系尚未形成,总体成效不容乐观.随着核心素养的提出,特别是新一轮高考改革正式启动,高中生涯规划课程作为落实立德树人根本任务的重要手段,应实现"四个转变":从择业旨归向人生旨归转变、从学科中心向学生中心转变、从学校孤战向三位一体转变、从散点渗透向科学体系转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范秋盛		11	1	1.0	1.0