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摘要:
思政教育走入专业课程,是落实好立德树人根本任务的关键举措.本文以"影视艺术概论"为模型,探讨高等学校影视传媒类专业的课程思政教育教学改革路径,认为应明确课程育人目标,挖掘课程育人资源,探索课程育人的教学方法,实现思政治教育与知识体系教育的有效统一,构建协同育人的课程体系.
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文献信息
篇名 影视传媒类专业课程思政实践探索——以"影视艺术概论"为例
来源期刊 视听 学科
关键词 课程思政 影视专业 影视艺术概论
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 3523字 语种 中文
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1 郑士辰 湖南信息学院艺术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
影视专业
影视艺术概论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
总被引数(次)
8459
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