馆校合作在公共图书馆阅读推广活动中的实践与思考

• 作者: 贺秋艳
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 馆校合作 全民阅读 现状及对策
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（4）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G25

摘要

2014年起,全民阅读已连续六年写入政府工作报告,全民阅读已上升为国家战略。公共图书馆作为全民阅读的主阵地,迎来了发展的春天,促进和开展全民阅读活动的方式和渠道越来越多元化。重点阐述馆校合作在公共图书馆阅读推广活动中发挥的意义、现状,思考馆校合作在全民阅读推广活动中存在的问题,探析馆校合作在深化促进全民阅读推广活动中的方法和策略。从而通过开展公共图书馆和学校间的阅读推广活动,提升学生的整体阅读水平和质量,让广大学生享受到阅读的乐趣、爱上阅读,为承担着我国文化事业核心的图书馆事业的发展起到促进作用。

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