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摘要:
小学数学是培养学生思维的主要学科,而思维发展是新时代对人才培养提出的要求之一,因此如何在小学数学中提高学生的思维能力十分重要。思维导图是促进思维发展的有效工具,其在小学数学复习环境中能激发学生的发散思维,并提升逻辑思维水平,进而提高构建知识框架、自我梳理知识的能力,增强小学数学复习课的效果。
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在小学四年级数学复习课中的应用
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 思维导图 小学 四年级 数学 复习课
年,卷(期) qd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
小学
四年级
数学
复习课
研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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