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摘要:
自《习近平谈治国理政》第三卷(以下简称"第三卷")出版以来,全国广大干部群众反响热烈,持续掀起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想热潮.但与此同时,也出现了一些值得注意的现象:比如只学习某个专题或某几篇文章,而对第三卷相较于前两卷的继承性和发展性重视不够,把第三卷作为一个有机整体把握得不深;还比如学习只停留于对字面意思的理解,没有结合"四史"来整体把握第三卷涉及的内政、外交、国防等党的治国理政实践的延续性、一惯性;再比如只热衷于"金句""热句",而忽略了对每篇讲话背后蕴含的人民至上观点和执政为民理念的深层次理解,等等.如果不重视、不解决这些典型问题,那么,学深悟透的要求就会打折扣,不利于推动广大干部群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,也不利于实现"两个一百年"奋斗目标和全面建成小康社会宏伟目标.
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浅谈《习近平谈治国理政》中“深化改革”的翻译
《习近平谈治国理政》
深化改革
翻译
习近平治国理政思想的科学体系及基本内涵
习近平
治国理政思想
科学体系
基本内涵
习近平治国理政思想之不忘初心
优秀传统文化
初心
理想信念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习《习近平谈治国理政》第三卷要坚持全面、发展、人民至上的观点
来源期刊 学习月刊 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学习《习近平谈治国理政》第三卷
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学习月刊
月刊
1003-6016
42-1095/D
大16开
1986
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