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摘要:
以神奇精彩的魔术实验引入新课,开展生活化的实验探究、总结物理规律,帮助学生形成正确的物理观念;在引导学生发现问题、分析解决问题的过程中培育学生科学推理和科学探究能力;注重物理知识联系生产生活实际,强化科学态度与责任的培养.
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文献信息
篇名 “磁现象”创新教学设计
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 磁现象 初中物理 教学设计
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建 6 11 1.0 3.0
2 赖思桦 2 0 0.0 0.0
3 陶洪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
磁现象
初中物理
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导