信息技术在小学科学实验教学中的应用探讨

• 作者: 余会义
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学教学 信息技术 应用策略 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

小学科学教学尤其关注学生透过科学实验看到事物的本质,揭示变化的规律,从而获取理论知识积累,完成课堂学习的目的。信息技术在小学科学实验教学中的应用,有利于提高实验教学的有效性。教师要结合科学学科的特点,通过情境创设、动态演示、场景模拟以及网络链接等方式,提升实验教学趣味,突破实验教学难题,规范实验教学流程,丰富实验教学资源,进而达成对学生科学学科核心素养的培养。

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1	余会义		4	0	0.0	0.0