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摘要:
目的:建立中国学龄前儿童营养素养核心条目。方法:通过文献检索和专家讨论,确定学龄前儿童营养素养框架体系,并初步制定营养素养的条目清单。采用德尔菲法确定学龄前儿童营养素养核心条目,邀请9名营养、儿少卫生、健康教育等领域的专家,采用邮件的方式发放咨询问卷9份,要求专家对各个素养条目的重要性进行评分;并对专家的判断依据及对条目内容的熟悉程度进行评价,分析专家积极程度、权威程度、专家意见的集中程度及协调程度,并最终确定入选条目。结果:第1轮专家咨询,专家积极系数为88.9%(8/9),专家权威程度为(0.88±0.07), Kendall′s W协调系数为0.350( χ2=36.432, P=0.001);第2轮专家咨询,专家积极系数为100%(9/9),专家权威程度为(0.89±0.11), Kendall′s W协调系数为0.347 ( χ2=34.330, P<0.001)。通过定性和定量分析,最终确定2个维度(基本知识、生活方式与饮食行为)、6个主题(认识食物、食物特点、食物选择、饮食行为、饮食安全、身体活动),共计14个条目。 结论:本研究构建了学龄前儿童营养素养的框架体系和核心条目,为开展营养教育、制定标准化评价工具提供了参考依据。
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文献信息
篇名 中国学龄前儿童营养素养核心条目的建立
来源期刊 中华预防医学杂志 学科
关键词 德尔菲技术 学龄前儿童 营养素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 营养素养
研究方向 页码范围 1093-1097
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn112150-20200327-00455
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军波 78 731 16.0 23.0
2 文婧 2 0 0.0 0.0
3 张晓玄 2 0 0.0 0.0
4 麻慧娟 2 0 0.0 0.0
5 尹雪倩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中华预防医学杂志
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大16开
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