作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
木偶剧具有生动的形象性和诙谐的趣味性,对幼儿有很强的吸引力,并为孩子们所喜欢.丰富多彩的木偶活动中,幼儿积极、主动、专注、投入.在剧本创作、木偶制作及木偶剧表演等木偶剧活动中需要幼儿与同伴有效互动,共同配合才能顺利开展.我们通过创设情境,萌发合作意向;采用策略,调动合作能力;多元形式,走向深度合作;有效评价,助推合作实效.从而让幼儿体验到与同伴交往合作的乐趣,并不断提高他们的合作能力.
推荐文章
舞台艺术编导整体效果的提升策论分析
舞台艺术
编导整体效果
提升策略
基于AT89C2051的舞台提升控制系统设计
单片机
舞台提升控制系统
看门狗电路
RS 485标准
改变教学模式,搭建合作学习舞台
教学模式
合作学习
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 木偶小舞台合作大提升
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 木偶剧活动 幼儿 合作
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐闽 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (77)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
木偶剧活动
幼儿
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导