在小学语文教学中开展案例教学的意义和策略

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 案例教学 语文 素养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学教育中的主要科目之一,对学生知识启蒙、思维发展、情感发展均具有重要影响.良好的语文教学质量,可以使小学生充分感受到语文知识的魅力,激发其学习兴趣,有利于学生奠定良好的语文基础.在教学中引入典型案例、故事、情境,可提升教学趣味性,引导学生深入学习与探究.将案例教学法应用于小学语文教学中,对于学生语文能力、综合素养的提升具有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		2	0	0.0	0.0