物理化学实验课程改革实践及前瞻构想

• 作者: 向丹 张志成 朱敏 王耿 白艳红
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学重点 教改实践 薄弱环节 前瞻构想
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.05.036

摘要

物理化学实验是具有承上启下桥梁作用的重要基础实验课程.该课程一般要使用多种常规物理化学实验仪器, 测量体系物理量的变化, 综合分析得出实验结论.此类实验具有综合性强、知识点多及能力要求高的特点再加上分组化教学方式的影响, 使得学生普遍反馈该课程难学, 任课教师同样反馈该课程难教.为尽量克服以上不利影响, 提高实验教学质量, 课程教学小组对物理化学实验课程作出多处改革并付诸实践,同时指出该课程现存的不足之处, 提出今后课程改革发展构想.