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摘要:
亮出题目,请根据“山洞、胖乎乎、四仰八叉、三天三夜、据说”这几个词语写一个有趣的故事,题目自拟。为了提高大家的写作能力,达达老师变着花样出难题。这次“根据词语写故事”就像一只张牙舞爪的拦路虎,把同学们难坏了。有同学哭诉道:“写故事就写故事,为什么要规定词语?”看着大家的苦瓜脸,达达老师表达了十二万分的同情。是呀,顾得了词就顾不上文,搜肠刮肚写出来的故事可能变成“事故”。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 根据词语写故事
来源期刊 学生天地:小学中高年级 学科 教育
关键词 老师 词语 写作能力 故事 拦路虎 题目
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
老师
词语
写作能力
故事
拦路虎
题目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:小学中高年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-131
出版文献量(篇)
4119
总下载数(次)
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