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摘要:
在健康中国战略大背景下,健康被赋予更深的涵义,我国学校体育教学作为践行健康中国的重要阵地,应认清学校体育教学的现状,厘清自身优势和存在的差距,高度重视体医融合并深入实践,积极转变思路,寻求突破.本文深入探讨了体医融合重要内涵,学校体医融合教学的必要性,并对学校体医融合教学施行的策略给出具体建议,寄望为学校体医融合教学改革提供新思路、找出新路径、拿出新方法,为青少年的健康发展献出一份微薄力量,为健康中国的创建发挥一份应有作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 健康中国战略下体医融合的学校体育发展研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 健康中国 体医融合 学校体育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G80
字数 3737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡秉娇 牡丹江医学院体育教研部 30 213 6.0 14.0
2 安佰柱 牡丹江医学院基础医学院解剖教研室 10 6 1.0 1.0
3 晁岳刚 牡丹江医学院体育教研部 28 79 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康中国
体医融合
学校体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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