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摘要:
语文课程是中职学生专业学习的基础,是一门必修的公共课程,具有非常重要的地位.中职语文教学应回归生活,以学生的生活世界为对象,提炼学生语文学习的主题,以文本语言形式与语言内容为媒介,通过整合教学系统内的各要素,开展以主题为切入点的语文教学活动,以达成教学主体心理结构的完善与自我实现的整体性设计,最终完成中职语文课堂教学.
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有效实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职语文主题教学的实施研究
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 中职语文 主题教学 实施研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202010010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
主题教学
实施研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导