深度学习视野下的小学英语课堂提问研究

• 作者: 崔华正 张树敏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 深度学习 小学英语 课堂提问
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 45-47,81
• 页数: 4页
• 字数: 3270字
• 语种: 中文

摘要

以译林版小学《英语》三年级(下)W here is the bird?示范课为例,通过量化与质性分析相结合的方法,从课堂内容情境导入、课堂提问质量和教师理答三个维度对教师的提问进行分析,提炼有助于课堂深度学习的一些具体方法,从而提升小学英语课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树敏		1	0	0.0	0.0
2	崔华正		1	0	0.0	0.0