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摘要:
随着国家对职业教育的重视,中职学校开始成为各种专业人才培养的重要基地,但在教学工作具体实施中,教学效果一直不够明显,教师比较容易受到传统教学理念的影响,重理论教学和学习成绩的提高,而忽视了学生的主体发展,导致学生很难学到真正的技能,并在生活中进行应用,就更难进行创新了。通过对“双创”政策的解读,可以发现其在教育教学中对人才的培养有很大的指导作用,本文主要从服装表演这种实用型的中职职业教育专业出发,通过相关研究,阐述在“双创”政策背景下,这一专业教学改革工作的推进策略。
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解决对策
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文献信息
篇名 浅谈“双创”背景下的中职服装表演专业教学改革
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 双创 中职学校 服装表演专业 教学改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0006
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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双创
中职学校
服装表演专业
教学改革
研究起点
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
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