作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国教育事业不断优化改革的前提下,对班主任管理班级提出了更高的标准,班主任是一个带领学生正常学习生活的灵魂所在,在班级里有着举足轻重的地位,所以首要指出了班主任在管理学生期间语言魅力的重要性。班主任管理学生时运用的交流方式可以直接影响学生在校期间学习质量。基于此,文章以语言艺术的重要性为切入点,详细表达语言艺术的特点,以及对班主任管理学生时采用的语言艺术沟通方法进行探究,以此希望可以给我国教育工作者提供一点参考。
推荐文章
小学班主任的管理艺术及语言艺术研究
小学班主任
管理艺术
语言艺术
研究
浅谈小学班主任管理中的语言艺术
小学
班主任管理
语言艺术
小学班主任管理中的语言艺术分析
小学班主任
讲故事
尊重学生
小学班主任管理语言艺术探究
小学班主任
管理语言
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任管理中语言艺术与学生沟通方法探究
来源期刊 警戒线 学科
关键词 班主任管理 语言艺术 沟通方法 探究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任管理
语言艺术
沟通方法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
吉林省新闻出布局418室
chi
出版文献量(篇)
430
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导