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摘要:
基于初中生体质差异的层次化教学实践活动意义重大,本文就如何根据学生的具体体质差异开展一系列具有针对性的教学实践活动提出了自己的意见和建议,旨在通过此研究,全面提升初中学生的身体素质和体育教学的整体水平.
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文献信息
篇名 基于初中生体质差异的层次化教学理论与实践研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生 体质差异 层次化 教学实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
体质差异
层次化
教学实践
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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