高中历史“概念教学”课堂观察量表的开发

• 作者: 胡亚莉
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课例研究 课堂观察量表 走进课堂 历史概念教学 观察表 课堂教学中 学习和实践
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

课堂教学中,为了更好地开展课例研究,需要进行课堂观察,课堂观察量表是其中的核心技术。笔者率先尝试进行"基于历史解释素养的高中历史概念教学"课堂观察量表制作。一、他山之石:在学习中学会理解认识,初步走进课堂观察开发新专题观察表离不开两大基础:文献学习和实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亚莉		2	0	0.0	0.0