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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
逻辑思维能力是保证学生正确和合理思考的能力.文章分析当下小学数学课堂上学生逻辑思维能力的培养现状,从探究性学习、因材施教、激发学生好奇心、挖掘逻辑因素、优化数学语言运用这五个方面,探讨小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养措施.
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培养
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养措施
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 40,42
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
培养措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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