高中生语文思维培养策略探讨

• 作者: 郁红剑
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 思维品质 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202010013

摘要

发展学生的思维对于其形成语文思维和核心素养至关重要.《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出,教师要强化培养学生思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性.从思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性五个方面阐述高中生语文思维培养策略,以促进高中生的全面发展,切实提升学生的语文核心素养,让高中语文教学更有效.