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社会科学研究中问题意识的培养路径探析
社会科学研究中问题意识的培养路径探析
作者:
谭天
赵本琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会科学研究
问题意识
培养路径
摘要:
任何有效的社会科学研究都是从问题开始的,问题是科学研究的真正起点,选择恰当的问题,对于开展卓有成效的社会科学研究具有前提性、基础性的意义.当前,社会科学研究中不少人在研究问题的选择上受到定势思维的影响缺乏创新性、脱离实际削弱可操作性、视野狭隘影响科学性.从社会科学研究中问题意识的重要性出发,创设生活情境激发问题思维、把握学理知识开阔问题视野、理论联系实际培塑问题意识,对人们在社会科学研究中问题意识的培养具有一定的积极意义.
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文献信息
篇名
社会科学研究中问题意识的培养路径探析
来源期刊
南方论刊
学科
关键词
社会科学研究
问题意识
培养路径
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
工作研究
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页码范围
73-74,91
页数
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问题意识
培养路径
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
南方论刊
主办单位:
茂名市社会科学界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1133
CN:
44-1296/C
开本:
大16开
出版地:
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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