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摘要:
长跑是一项大众运动,也是初中体育的常见项目,然而很多学生在参与的过程中由于体能跟不上,或是未获得合理的指导,而出现疲劳、厌倦、受伤等情况,严重影响着学生对长跑的接受程度.在初中体育教学中,针对教学形式进行改革,针对各个项目进行分层训练,并且引导学生以正确的认知去了解体育,成为当前教学工作的重要环节.
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文献信息
篇名 初中体育长跑训练策略探讨
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 初中体育 长跑训练 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
长跑训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
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