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摘要:
活动设计是活动课程中的灵魂。奉贤区洪庙小学在"小蜜蜂"综合实践活动课程的活动设计中,以目标导向、任务驱动、学科整合、多元生成、空间开放、能力提升为原则,创意设计各模块活动内容与形式,激发课程活力,让学生能够有更多的学习体验机会,培养他们的综合实践能力。
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文献信息
篇名 “小蜜蜂”综合实践活动课程的活动设计与实践
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 活动设计 创意设计
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
活动设计
创意设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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