增趣文言课堂助推学习高效

• 作者: 慈海红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 文言文教学 传统文化 增趣课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣.阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容.背诵优秀诗文80篇."为了达到这一标准,很多教师对文言文教学很重视,花费了大量的时间,投入了大量的精力,可教学效果并不理想.新课程的基本理念是"积极倡导自主、合作、探究的学习方式".我们需要把这种理念融汇于教学的阶段性环节,教师只做学生的解惑者,课堂的组织者,学习的引领者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	慈海红		1	0	0.0	0.0