从生活化视角看初中语文古诗词教学的路径

• 作者: 曹黎丽
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 生活化 古诗词教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202010014

摘要

诗词是来源于生活的艺术,因此古诗词教学也应走进生活,让学生在生活中细究诗词之意,领略诗词之美.从生活化视角展开对古诗词教学的探讨,从诗词解读、诗词诵读、诗词链接及诗词拓展层面探索古诗词教学方法,提出要基于生活经验,感知诗人情感;基于生活认知,善解诗词典故;基于生活理解,体悟诗词意境;基于生活环境,获得诗词精髓.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹黎丽		1	0	0.0	0.0