流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究

• 作者: 江海媚
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 流行音乐 中小学生 音乐教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2954字
• 语种: 中文

摘要

传统教育模式下应试教育理念在高校教育阶段让很多孩子成了追逐分数的"考试工具",而这样的模式严重阻碍了当代青少年在德、智、体、美、劳全方面发展的教育要求.流行音乐以其轻松、易学的特点大受广大中小学生的喜爱,正确将流行音乐融入中小学音乐教学课堂是顺应时代发展的需求,更有助于激发学生对音乐学习的激情,促进学生对审美情趣的培养.本文从流行音乐的特征以及对中小学音乐教育的影响谈起,分析了当前音乐教育主要存在的问题并对这些问题加以剖析,寻找出相应的解决途径,旨在为正确引导流行音乐融入中小学音乐教育,使其对青少年品德、智能、情感、审美等起到正面的教育作用.

作者信息

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1	江海媚		1	0	0.0	0.0