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摘要:
本文以桂林旅游学院为例,分析应用型本科大学英语课程的现状和存在的问题.再以课程设置理论和《大学英语教学指南》为指导,创设适合桂林旅游学院的大学英语课程体系和相对应的多元化教学模式,研究建立科学的大学英语课评价体系.把专门用途英语、跨文化交际课程和通用大学英语课程相结合,有利于学生提高英语综合能力的同时,也有利于提高他们的专业英语水平和跨文化素养,从而让学生成为符合企业和社会需求的应用型人才.
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科大学英语课程体系改革研究——以桂林旅游学院为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 应用型本科 大学英语课程体系 专门用途英语
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 3576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈恒仕 桂林旅游学院外国语学院 17 22 3.0 4.0
2 何福盛 桂林旅游学院外国语学院 10 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (35)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
大学英语课程体系
专门用途英语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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