初中美术课堂导入设计的优化策略研究——以2018年全国优质课为例

• 作者: 程杰 邹涛
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 美术教学 课堂导入 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 5087字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是课堂教学中至关重要的第一环节.以2018年全国初中美术优质课教学视频为资料,从导入时长、技巧和学生的应对情况等方面进行分析,探寻初中美术优质课课堂导入设计的理念、规律和特点,并针对日常初中美术课堂导入存在的问题,对其提出优化策略,以期为提升初中美术课的整体教学质量提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹涛	重庆师范大学美术学院	26	52	3.0	6.0
2	程杰	重庆师范大学美术学院	5	6	2.0	2.0