解析高中政治核心素养培养路径

• 作者: 鲍春年
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中政治教师在核心素养理念指导下开展教学活动时,要注重融入多元化的教学方法,以丰富政治课堂的教学手段,并优化学生的政治知识结构,提高学生的政治素养与政治学习能力. 一、高中政治核心素养培养的重要意义 核心素养理念在新时期的课堂教学中得到了很好的运用.为了贯彻落实政治学科核心素养的培养工作,教师要正确认识培养政治学科核心素养的重要意义. 首先,在政治学科核心素养的培养过程中,教师可以开展有效的法治教学,迎合当前法治教育的迫切性教学需要,以培养学生良好的法治意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍春年		2	0	0.0	0.0