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摘要:
在高校英语翻译教学过程中,重视提升教学工作的有效性,对培养交流能力的英语人才具有实际意义。找出在核心素养下影响翻译教学有效性的因素并且做出有效策略的研究,这才是高校翻译教学工作需要探索以及解决的重要问题。本文先说明英语学科核心素养,再叙述翻译教学有效性的影响因素,最后对高校英语翻译教学的有效策略进行研究与探讨。
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文献信息
篇名 核心素养下英语翻译教学的策略分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 核心素养 英语 翻译教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 翻译理论
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.236
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语
翻译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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