指向学生阅读素养提升的小学英语绘本阅读教学探究——以译林版分级绘本《跟上兔子》五年级第1季《Mother!Dear Mother!》教学为例

• 作者: 沈金
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 英语绘本 阅读素养
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

绘本被誉为最适合少年儿童的课外启蒙读物,英文绘本是小学生积累语言、增强语感最好的载体,其在英语阅读教学中运用广泛且收效明显.本文结合一堂课外绘本阅读教学课例,探究如何在小学英语绘本阅读教学中提升学生的英语阅读素养.