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摘要:
体育是提高学生身体能力的实践性学科,在教学过程中应当突出体育教学的互动性与应用型.基于素质教育改革背景下,各类教学理念逐步引入体育教学的应用性也十分重要,为了进一步增强体育教学效果,必须要做好教师思想的转变,切实提高教学水平,有助于推动体育学科的创新发展.本文基于此背景下分析探索高职体育教学如何创新课程教学方式,提高学生的体育学习能力以及综合素养,并提出具体的体育教学策略.旨在进一步推动体育教育的有效进展,切实增强学生的身体素质.
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文献信息
篇名 高职体育教育教学方法的创新应用研究
来源期刊 农村经济与科技 学科 体育
关键词 新课程 高职体育 教学方法 创新应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 393-394
页数 2页 分类号 G807.4
字数 1110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7103.2020.02.223
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作者信息
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1 郭华军 22 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高职体育
教学方法
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
总被引数(次)
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