原文服务方: 农技服务       
摘要:
"新农科"建设要求培育卓越农林新才,打造人才培养新模式,着力培养一批高层次、高水平、国际化的创新型人才.针对目前国内高等农业院校《植物保护专业英语》教学的现状和问题进行剖析,提出改革教学方法和考核模式的举措.以信阳农林学院《植物保护专业英语》课程考核方式改革为例,改革后的考核方式不但激发了学生学习兴趣,增添课堂教学互动性;培养了学生的团队意识,促进学生之间的互相交流;提升了学生专业英语的口语水平和综合翻译能力,提高了学习成绩.
推荐文章
《植物保护专业英语》教学模式探析
植物保护
专业英语
教学模式
新时期农林院校植物保护专业真菌学课程教学改革探析
真菌学
植物病理学
植物保护专业
本科教学
植物保护专业理论和实践教学改革探讨
植物保护专业
理论和实践教学
实践型学生
教学改革
植物保护专业《生物农药》课程特点与教学模式探索
植物保护
生物农药
课程特点
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《植物保护专业英语》课程教学改革探析
来源期刊 农技服务 学科
关键词 新农科 植物保护 专业英语 教学改革 考核
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 135-138
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (54)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新农科
植物保护
专业英语
教学改革
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农技服务
月刊
1004-8421
52-1058/S
32开
1984-01-01
chi
出版文献量(篇)
24479
总下载数(次)
0
论文1v1指导