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摘要:
随着教育教学改革的不断深化,在核心素养语境下,初中英语教学的方式发生了较大的改变.学生的思维品质是核心素养的重要组成内容,对学生未来的发展具有十分重要的作用.在初中英语阅读教学中,要想促进学生思维品质的发展,教师必须采用有效的教学方法培养学生的逻辑思维、独立思维及创新思维.
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指向思维品质提升的初中英语阅读教学研究
思维品质
初中英语
阅读教学
提升策略
初中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质
初中英语
阅读教学
思维品质
在初中英语故事阅读教学中培养学生思维品质的实践探索
初中英语
故事阅读教学
思维品质
实践探索
浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养
初中英语
阅读教学
学科核心素养
思维品质
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生思维品质发展的初中英语阅读教学实践分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 思维品质发展 初中英语 阅读教学 教学实践
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1420字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维品质发展
初中英语
阅读教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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