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架起一座与中职生良好沟通的桥梁
架起一座与中职生良好沟通的桥梁
作者:
吴丽萍
徐林英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职校
德育活动
立德树人
班主任
中职学生
交流沟通
中职生
活动本质
摘要:
教育活动本质上是一种交流沟通。班主任在从事德育活动时,实现与学生有效地交流沟通,是立德树人的重要手段。就中职校而言,班主任与学生的良好沟通更加重要。因为中职学生思想的特殊性与复杂性,中职校的班主任要在沟通的艺术上做文章,科学地把握学生心理和生理特点的同时,要学会艺术性地与学生交流沟通。而倾听与交流,是实现良好沟通的重要途径。
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先锋模范作用
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用沟通架起心灵的桥梁
沟通
班主任
学生
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内容分析
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文献信息
篇名
架起一座与中职生良好沟通的桥梁
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
中职校
德育活动
立德树人
班主任
中职学生
交流沟通
中职生
活动本质
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-23
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐林英
6
2
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1.0
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吴丽萍
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职校
德育活动
立德树人
班主任
中职学生
交流沟通
中职生
活动本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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