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摘要:
与普通高校不同,职业院校对于学生的培养除了知识的传授外,更多的是注重学生职业技能和职业素质的培养,力求通过科学的教育方法,使学生成长为社会发展所需的复合型人才.近年来,随着新课程改革的不断深入,如何科学、高效的开展教学活动,提升教学质量成为了职业院校面临的重大课题.基于此,本文主要以学生职业技能和职业素质的培养为出发点,在分析职业院校教育现状的基础上,探讨职业技能与职业精神融合培养的路径,以此来为日后教学工作的顺利开展提供参考.
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文献信息
篇名 职业技能提高与职业素养融合路径
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 职业院校 职业技能 职业精神
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2020.06.028
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研究主题发展历程
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职业院校
职业技能
职业精神
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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