初中物理实验课型课前预习类微课开发研究

• 作者: 康慧琳 方博阳
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 预习 实验课 Articulate Storyline2
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

新冠疫情背景下,微课在全国被广泛投入使用.但利用微课在课前引导学生进行预习的模式,目前投入研究的人相对比较少,本文以"凸透镜成像的规律"这一节课为例,详细地阐述了关于初中物理实验课型课前预习类微课的开发研究,并利用新型微课开发软件Articulate Storyline2开发出人机交互性强的微课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方博阳		2	0	0.0	0.0
2	康慧琳		2	0	0.0	0.0