论夸美纽斯教师惩戒思想的现实意义

• 作者: 陈瑞洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师惩戒 惩戒 教育性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

在夸美纽斯看来,教师惩戒要以教育为目的、以道德为对象和以温和为方式来实施,然而,教师作为中小学教育实践中最直接的惩戒执行者,却存在着惩戒目的浅表化、惩戒对象宽泛化、惩戒方式极端化等问题.因此,教师惩戒应强调育人为本的目的观、道德为先的对象观和说服为主的方法观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞洁	浙江师范大学教师教育学院	2	1	1.0	1.0