现代学徒制下“双导师”教学团队建设探究

• 作者: 张晓娟
• 来源期刊: 汽车世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学徒制 双导师 教学团队 建设
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现代学徒制教学是对传统技能学习模式的传承与创新。学徒制下的“双导师”教学团队能够为学生提供更加优质的教学资源和师资力量,能够促进学生的全面发展。在双导师教学团队的创建过程中,教师的教学能力和综合素质至关重要。目前,“双导师”教学模式在我国教育系统中正处于探索阶段。在全国各大职业院校中已有部分院校正在开展试点工作。本文立足于当前“双导师”教学团队建设过程中存在的问题,结合学校特点,探索双导师教学团队建设的有效方法。

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1	张晓娟		4	0	0.0	0.0